Série 3. 25ème semaine.
Tempo 144 à la croche.
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Série 3. 25ème semaine.
Tempo 144 à la croche.
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 168 à la croche.
Un morceau difficille. Je suis content d'être allé au bout bien que l'enregistrement fourmille d'erreurs.
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 138 à la noire.
Je me suis tenu éloigné du piano quelques mois car je déménageais. Je m'y remets et la reprise n'est pas facile!
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 144 à la noire.
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 192 à la noire.
Beaucoup d'erreurs dans un morceau à priori facile.
Tempo 80 à la noire.
Partition et conseils dans le numéro 133 de Pianiste.
Encore un problème d'enregistrement sonore.
Tempo 100 à la noire.
Le troisième morceau préparatoire de la méthode de Sébastien Troendlé.
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 126 à la noire.
J'ai rencontré un problème d'enregistrement sonore. Le son est de moins bonne qualité que d'habitude.
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 176 à la noire.
Pas vraiment de difficultés, ce qui ne m'a pas empêché de faire quelques erreurs.
Répertoire série 2.
Tempo 176 à la noire.
Encore un morceau que j'avais laissé de côté faute de pouvoir le jouer au tempo demandé.
Cette fois-ci ça passe mais je le joue de façon un peu hachée par moment.
J'ai dressé la liste des morceaux présents sur ce blog, dans l'ordre des livrets de la méthode.
Un lien est disponible à droite sur l'écran dans la rubrique Pages. Sur un mobile il faut d'abord cliquer sur Aller au menu, en haut de la page d'accueil.
Tempo 160 à la croche.
Partition et conseils dans le numéro 132 de Pianiste.
Le petit Mozart a écrit cette pièce en 1761 alors qu'il n'avait pas encore 6 ans.
Presque tous les morceaux que j'ai travaillé ont une MG qui tourne sur quelques arpèges ou accords. Ici la main gauche joue un motif plus varié. Le travail est complétement différent et l'apprentissage ME plus difficile mais en augmentant la vitesse très progressivement ça finit par venir.
C'est mon premier enregistrement sans regarder la partition. Mon regard se porte sur mes mains et ça me trouble ; il faut que je regarde ailleurs excepté pour certains déplacements.
Les 3, 4 et 5 de ma MD manquent d'indépendance et ont du mal à suivre.
Point positif : ça me permettra de mesurer mes progrès en reprenant ce morceau dans quelques mois.
*** Mercredi 9 février *** : je viens de m'apercevoir avec horreur que l'Allegro était en FA Majeur et que je n'ai pas tenu compte du Si bémol à la clé... A retravailler.
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 138 à la croche.
Répertoire série 2.
Tempo 138 à la croche.
Un morceau que j'avais laissé de côté car je ne parvenais pas à l'interpréter. Je l'avais même oublié puisque ça fait plus d'un an que je l'ai travaillé.
J'ai cru que j'allais l'apprendre sans effort et en fait la dernière prise est toujours pleine de couacs. Ça allait tout seul au début alors j'ai monté la vitesse même si raccrochait un peu. Résultat : ça raccrochait de plus en plus.
Bonne résolution pour 2022 : N'augmenter la vitesse que quand le geste est bien maîtrisé...
Répertoire bonus 1ère année.
Tempo 126 à la noire.
Répertoire bonus 1 ère année.
Tempo 192 à la noire.
Ce morceau ne me plait pas particulièrement, mais il permet de travailler le délié des doigts MD 3, 4 et 5.
Tempo environ 100 à la noire.
Un très joli morceau composé par Catherine Duverney et proposé dans le cadre d'une formation.
Vous pouvez écouter l'original ici à la minute 3'44''
Comme d'habitude, dès que la caméra tourne il est plus difficile de jouer. Je mets donc en ligne le moins mauvais enregistrement.
Répertoire bonus 1 ère année.
Tempo 80 à la noire.
J'ai travaillé à 80 à la noire et non 160 à la croche. Entendre le métronome battre à 160 était fatiguant et à mon sens inutile puisque la main droite est presque uniquement en noires.
Une version simple du thème de Caravan.
Tempo 160 à la noire.
J'ai dû écrire moi-même les doigtés. Je pense qu'il ne sont pas mal.
Répertoire bonus 1 ère année.
Tempo 126 à la noire.
Un morceau à priori très simple mais dont le doigté 2 4 3 4 pour mib fa solb sol était difficile à acquérir.
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